Vol. IX N° 23 Julio-Diciembre 2012

1.-Editorial…..………………………………………………………………………..1

2.-Utilización de las TIC en orientación profesional: Experiencias innovadoras.
Luis Sobrado Fernández, Cristina Ceinos Sanz y Rebeca García Murias……………………………………………………………………………2

3.-La significación de la Orientación Educativa en estudiantes  del 6ª grado del bachillerato del plantel 1 de la ENP.
Arturo Meza Mariscal……………………………………………………………………………………………………..11

4.-Regionalización y oferta educativa. La demanda de programas académicos en humanidades en Puebla.
Jorge A. Fernández Pérez, Lilia Alarcón Pérez, Guadalupe Barajas Arroyo y Daniel A. Fernández Barajas…………………………19

5.- Necesidades de orientación de padres de estudiantes de telesecundaria.
Angel Alberto Valdés Cuervo, Maricela Urías Murrieta y Marco Ito Barreras……………………………………….……………………..….30

6. Las académicas como modelo para dedicarse a la investigación en estudiantes de psicología
Elsa Guevara Ruiseñor, Denise Medel Figueroa y Carlos Camilo García…………………………………………………………….…………..36

7.-Contribución de la psicología social comunitaria a la formación integral de estudiantes de nivel medio superior. Cuauhtémoc Chávez Zavaleta………….43

8.-La UNAM en la oferta nacional de posgrados de calidad.
Guadalupe Escamilla Gil…………………………………………………………………………….51

Remando en la cultura.

1.-Hojas Sueltas.
Bernardo Antonio Muñoz Riveroll………………………………….56

2.-Lugar y proyecto de la orientación educativa. Refexiones desde la  contemporaneidad.
Ana Luz Flores Pacheco……………………………………………60

3.-Los jóvenes y el futuro.
Sergio Rascovan….……………………………………….62