Vol. X N° 24 Enero-Junio 2013

1.-Editorial…..………………………………………………………………………..1

2.-Reflexiones epistemológicas para la orientación profesional en América Latina: una propuesta desde el Construccionismo Social.
Marcelo Afonso Ribeiro……………………………………………………………………………………………2

3.-Actitud de los profesores hacia el bachillerato general por competencias en la  Escuela Nacional Preparatoria Regional de Colotlán, Módulo Huejuquilla.
Martha Rodríguez Landa ……………………………………………………………………………11

4.-Adaptación y rendimiento escolar de los alumnos de cuarto año medio de liceos científicos humanistas públicos de Curicó, Chile.
Eduardo Olivera Rivera y Mg. Ángela Orellana Saavedra…………………………………………………………………21

5.-La influencia de la radio educativa en la intimidad de las parejas del Estado de Morelos.
Mabel Osnaya Moreno y Mónica Pérez Martínez………………………35

6.-El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Orientación Educativa: explorando la familiaridad y preparación de los profesionales del ámbito en España.
Elena Fernández Rey, Miguel Ángel Nogueira Pérez y Ana Isabel Couce Santalla……………………………………………….45

7.-Acoso escolar, transición de víctima a agresor
José Ignacio García Álvarez…………………………………………………………………………………………….58

8.-Vocabulario. Para orientadores educativos y tutores académicos de Adalberto Espinosa Aguilar………………………………….64

9.-Correlatos entre funcionamiento familiar y apoyo social percibido en escolares en riesgo psicosocial.
Blanca Estela Barcelata Eguiarte.
Arturo Granados Maguey y Alejandro Ramírez Ferrusca………………………………………65

10.-Ciencias de la Comunicación y Periodismo: una de las carreras con mayor demanda y matrícula en México.
Guadalupe Escamilla Gil…………………………..71